絵教材
音楽を聞いている女の子です。
ヘッドフォンのベルト？が髪の毛に埋もれているの、改めてみると変ですね。
もっとうまく絵が描けるといいんですが…
例文
- 好きな音楽を聞く。
- ラジオを聞きながら勉強する。
- 何回聞いてもいい曲だ。
「聴く」と書く状況や「尋ねる」の意味で使う状況など「きく」といっても色々ありますね。
どこまで教えるのかはっきり理解しておくこととそれぞれの状況の差異を説明できるように準備しておいたほうがいいですね。
導入例
（レアリア：イヤホン）（イヤホンをつけて）
T：先生は … 音楽を聞きます。
S：音楽を聞きます。
導入例と言っておいてなんですが、実際に聞いているのを見せるのが一番手っ取り早いですね。
私が共有する絵教材と併せて導入するなら「先生は」の部分を「女の人は」に変えたり、状況がかぶるのがいやならレアリアをラジオに変えたりするといいと思います。
